26/04/2017
Fondi MOF e bonus, tra ritardi e incertezza

Resoconto dell´incontro tra amministrazione e organizzazioni sindacali

12/04/2017
Graduatorie di istituto, incontro al MIur

Prosegue l´informativa sull´aggiornamento di II e III fascia delle graduatorie d´istituto docenti

12/04/2017
Mobilità, Gilda non firma il contratto

Di Meglio: "Atto di coerenza contro la chiamata diretta e gli ambiti territoriali previsti dalla Legge 107/2015"

07/04/2017
Legge 107/2015, con approvazione decreti un passo avanti e due indietro

Di Meglio: "Resta fermo il nostro dissenso sulla riforma, continueremo a batterci affinché venga modificata”

05/04/2017
Deleghe legge 107/15, incontro al Miur

Aumento  della confusione in alcune deleghe e loro oggettivo peggioramento rispetto al testo originario

03/04/2017
“Piano nazionale Scuola digitale: punti forti e criticità”

Brescia, Associazione Docenti Art. 33 e Team Digitale IIS "A. Lunardi", giovedì 6 Aprile 2017, Convegno

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- Solo con una forte base culturale si può affrontare una realtà che cambia così velocemente
- Intervista a Vincenzo Balzani, a cura di Renza Bertuzzi
- La mancanza di riguardo dei nostri politici verso la scuola rispecchia, in definitiva, il loro disprezzo per la democrazia. Conversazione con Lorenza Carlassare, di Giorgio Quaggiotto.  
- La piccola virgola fa giustizia. Col contributo di Emilio Pasquini 
- Le false percezioni dei fenomeni sociali (e relative irrazionali conseguenze). Di Fabrizio Tonello
- Come l´ignoranza al potere vuole dai cittadini istinto ed emotività. Recensione di Fabrizio Tonello, L´età dell´ignoranza. È possibile una democrazia senza cultura? Bruno Mondadori 2012. A cura di Sebastiano Leotta 

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- Mistero sciocco. Banali automatismi e scelte complesse. Di Stefano Battilana


- L´ Organico unico: il cuore marxista della Buonascuola. Di Stefano Battilana

- Ocse-PISA 2015: i dati dell´indagine

- Una modesta proposta. 
Di Stefano Battilana 

- Piano formazione docenti: le buone intenzioni e le criticità. 
Un contributo di Anna Maria Bellesia per il Centro Studi della Gilda degli insegnanti 

- Perché il piano straordinario di assunzioni e di mobilità non funziona....
 
Di Maurizio Berni


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