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Professione Docente, il nuovo numero di maggio 2021

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lunedì 26 aprile 2021
Renza Bertuzzi MEGLIO TACERE, SE NON SI CONOSCE BENE LA MATERIA DA TRATTARE. Rino Di Meglio EPIDEMIA, TRAGEDIA E STRANEZZE. Francesco Pallante VACCINARE I DOCENTI E CHIUDERE LA SCUOLA È UNA SCELTA COSTITUZIONALMENTE RAGIONEVOLE? Fabrizio Reberschegg EDILIZIA SCOLASTICA. Ester Trevisan DI COSA PARLIAMO, QUANDO PARLIAMO DI SCUOLE (APERTE O CHIUSE). Ester Trevisan - intervia a Michela Gallina CYBERBULLISMO, TECNOLOGIA E SOCIAL AI TEMPI DEL CORONAVIRUS. Roberto Casati LA VITA VIRTUALE: ISTRUZIONI PER UN BUON USO. Marco Morini LA SCELTA DI JOHNSON: VACCINO PER INSEGNANTI, STUDENTI FRAGILI E PERSONALE SCOLASTICO. Gianluigi Dotti MOLTA FIDUCIA NEGLI STUDI ECONOMETRICI, POCA GIUSTIZIA PER LA SCUOLA REALE. Gianluigi Dotti DIRITTO AL SUCCESSO FORMATIVO O DIRITTO ALL’ISTRUZIONE?  Giovanni Carosotti ESAME DI STATO: CONTINUA LA DISGREGAZIONE DELLE DISCIPLINE. Renza Bertuzzi SE LA SPERANZA MUORE AL POSTO DELLA STORIA SI CERCA L’ILLUSIONE. Renza Bertuzzi - intervista a Adriano Prosperi LA CANCELLAZIONE DEL SENSO DELLA STORIA: UNA MALATTIA CHE CORRODE LA COSCIENZA CIVILE Antonio Antonazzo WHATEVER IT TAKES. Ester Trevisan DANTE OLTRE CONFINE. Alberto Dainese LA NEO-LINGUA DEGLI SCIENZIATI: TRA ANGLICISMI E TRASCURATEZZA. Fabrizio Tonello RESILIENZA, PER NON AFFRONTARE LE CAUSE STRUTTURALI DEI DISASTRI. Viviana Iannelli e Paola Vigorito LA NUOVA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA. Massimo Quintilani 2021: FAR VIAGGIARE DANTE NEL MONDO. Fabrizio Reberschegg ELOGIO DELLE TASSE, DALLA PARTE DELLA DEMOCRAZIA SOSTANZIALE

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